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因材施教、小班授课、单独讲解、循环辅导,真正无基础从零起点学起,年龄不设限。针对不同学员,授课方法及内容各不相同。另外,教师根据学员自身能力安排课程,据学习目的单独调整课程进度。系统化的讲解、规范化的教学,确保将每个人的潜力发挥。
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专修部实行全日制脱产学习,从基础到专业系统培养学员,将大学四年的课程压缩成只针对专业课一年制专修,节省大量时间、财力、物力,为今后的就业、发展打下坚实基础。
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2004年由原楚天都市报资深媒体人士窦昆先生创办,多年托管一线实战经验,面向校外教育机构校长、老师开设有30多个实操课程,各类合作机构10000多家。2011年发起成立中国托管教育联盟,成为主席单位。
01-29在这个相当有意义和纪念价值的日子里,也代表费米科技的一个里程碑,很荣幸与鹏城国际这样的优秀班子合作,双方在国际象棋教育领域加强合作、相互促进,费米科技在以后的日子里也将蕞大努力去配合,开启“1+1>2”深度合作模式,在上,传统的教学与科技的通力配合,能协助放大国际象棋老师的教学成果,让教学在轻松有趣的氛围中进行;在下,让学生学棋简单更有动力,涨棋快速更有效;
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12-16晋级托管学堂的《晋小鹰少儿科学实验课》上,老师会带着孩子们开展各种科学小实验,让孩子通过动手,动脑掌握更多的科学知识,拓展孩子的知识面,激发孩子对科学的兴趣,实现孩子们科学的启蒙。
12-12许多企业家都非常关注校外托管教育市场,并希望创业开设托管班。然而,他们缺乏经验,对如何开设托管班一无所知。事实上,随着托管市场的普及和托管需求的强劲,课后托管班已经成为一个热门的创业项目,许多投资者希望开设托管班来带来更多的财富。
12-12随着二孩政策的开放,人口出生率显著,促进了6-12岁托管班需求的扩大。为了让孩子在未来的社会竞争中领先,这些家长也对孩子的托管教育提出了更高的要求和依赖。与自创品牌相比,加盟现成的托管机构必须事半功倍,企业规模相对成形.操作策略,课程体系.师资队伍等。处理基本选址.装修等事项后,可以让工作快速起步。小学生托管班不是一项快速的业务。要真正走上正轨,创造财富,需要长期的投入和研究。
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